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母乳喂养”并不能提高孩子的智力

& # 34;科学家发现,与用奶瓶喂养的年轻人相比,给婴儿喂奶的孩子在3岁和5岁时的智商相同。《太阳报》以其独特的方式报道。

一个新的研究对爱尔兰的大约8000名婴儿进行了为期五年的跟踪调查,以了解母乳喂养在解决问题、词汇(认知能力)和问题行为方面是否产生影响的效果。

母乳喂养影响的一个问题是,在西方国家,母乳喂养的人年龄在183岁以上,受教育程度较高,属于中产阶级或上层阶级,不太可能与286岁以上或136岁以上的人生活在一起(如本303岁以上或211岁以上)。这些因素可能会扭曲整个情况。

因此,本研究的作者使用了一种叫做倾向分数匹配的方法。这包括使用复杂的统计方法来尝试& # 34;匹配& # 34;母乳喂养的儿童和非母乳喂养的儿童有类似的组合,这些因素。它的目标是降低这些因素的潜力,进行整体分析影响的,所以他们只能专注于母乳喂养。

一旦他们这样做了,他们发现唯一的区别是母乳喂养超过6个月的婴儿在3岁时多动症水平稍低,但在5岁时不会。三至五岁的母乳喂养和非母乳喂养儿童的认知能力没有差异。

这不应该阻止妇女母乳喂养。作者本人指出,这并没有质疑母乳喂养的其他已知益处,例如降低婴儿的90岁以上死亡率。然而,它也可以为183岁以上不能母乳喂养的人提供一些保障。

这个故事来自哪里?303+由爱尔兰都柏林大学学院和加拿大蒙特利尔大学的303+工作人员主持。它由欧盟组成。在第七个框架计划的赞助下,主要作者获得了玛丽·居里265+244+婴儿自助201+国际支持。

这篇文章以开放的方式发表在同行评议的儿科杂志上,所以你可以免费在线阅读。

研究的报告是合理的,尽管太阳可能会考虑用一种不那么幼稚的方式来描述母乳喂养,而不是& # 34;考虑到乳房& # 34;。在线邮件还使用一个奇怪的短语来表示女性处于压力之下。上诉& # 34;母乳喂养。

这是什么研究?这是一个名为& # 34 研究的队列。在爱尔兰长大& # 34;。它跟踪了一组年龄在34岁以上至5岁的爱尔兰婴儿。目前的分析是研究母乳喂养是否影响3岁和5岁儿童的认知能力和其他发育。

虽然母乳喂养在婴儿234岁以上的早期阶段可以保护婴儿免受90岁以上的伤害,但是329岁以上对智力和其他结果的长期影响仍不清楚。一些研究发现了效果,而另一些没有。

这种类型的研究是将母乳喂养与儿童联系起来的最佳方式。这是因为随机分布母亲对于母乳喂养是不可行的。队列研究的困难在于许多混杂因素将影响结果。因此,很难区分每个因素和每个影响。

母乳喂养的女性可能不同于那些没有受过79+教育和社会经济地位因素的女性。一些人认为这些孩子认知能力的差异。当前研究使用一种相对较新的统计方法(趋势分数匹配)来尝试消除分析中的这些其他因素 影响的因素,因此研究的人员可以将母乳喂养影响分开。

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